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校园活动

办学特色展示之六 ——轮滑社团

2018-07-10 点击数:1410

为了顺应教育形势的发展,加快我校的内涵建设,培养学生的核心素养,宿迁现代实验学校加大教育改革力度,成立了十多个学生社团,开发了多个校本课程。为了让更多家长参与到我校的特色建设中来,特编辑“宿迁现代实验学校社团及校本课程展示”,欢迎家长积极发表意见,共同为孩子成长奠基。


轮滑社团


生命不息 轮滑不止


轮滑简介轮滑运动,作为一种娱乐项目是在19世纪末传入我国,是一项健身、竞技、娱乐、趣味、技巧、艺术、休闲、惊险于一体的体育运动项目随着它的不断发展与完善,目前已形成多项轮滑竞技项目,亚运会已出现轮滑的身影。平地花样轮滑又称自由式轮滑,即穿轮滑鞋固定数量的标准桩间距做无起跳的各式连续滑行,这种轮滑目前在全国最流行。

    指导老师:

沙俊杰老师毕业于南京体育学院“体育运动与训练专业”,大学本科学历,中小学二级教师,荣获宿城区中小学体育教师基本功二等奖,多次带领我校社团参加轮滑竞赛并取得优异成绩。工作期间兢兢业业,深受领导赏识,学生喜爱。校本教材随着体育与健康课程改革的全面实施以及“以人为本”教育观念逐渐深入,当今体育课程应在教学内容以及课程结构上发生相应的变化。小学体育教学是学校体育教学的基础,因此,在小学体育教学中务必要根据学生的身心发展特点及其需要,宿迁现代实验学校积极探索,研究校本教材,


创设出新型的体育课程。社团简介:宿迁现代实验学校轮滑社团成立于2017年3月,目前三至五年级部分同学学习轮滑,每天课外活动时间进行基础教学


,使学生身体得到锻炼,四肢更加协调。轮滑运动具有积极的教育性,学生们在学习轮滑过程中克服不同程度的障碍,培养不怕困难的精神


。在心理健康发展方面,平地花式轮滑运动有良好的健身效果,可以缓解学生焦虑的心理症状,减少敌对情绪等。


轮滑社团在教学过程中改变以往老师教、学生学的传统教学方式,让学生在实践中分析总结逐步完善提升自我。轮滑运动相较其他运动组织形式更加民主开放,手段更加多样化,使同学们身体素质得到了良好地发展。轮滑社团自成立以来得到了学校的大力支持,为社团发展创造了很多优越的条件。我们坚信,有学校领导的支持,有我们教师的刻苦努力,有学生们的拼博进取,轮滑一定会成为宿迁现代实验学校一道亮丽的风景线。

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