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教育教学

办学特色展示之十三 ——古筝社团

2018-07-11 点击数:12

为了顺应教育形势的发展,加快我校的内涵建设步伐,适应学生个性成长需求,宿迁现代实验学校成立了十多个学生社团,开发了多个特色课程。为了更好地倾听家长心声,让更多家长参与到我校的特色建设中来,现我校特编辑“宿迁现代实验学校特色展示”活动,欢迎家长积极发表意见,共同为孩子成长奠基。



古筝社团 

 

坚持梦想  一路“筝”程

 

古筝简介:古筝是中国汉民族传统乐器中的筝乐器,属于弹拨乐器。它是中国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美,音域宽广、演奏技巧丰富,具有相当强的表现力,现在也出现了小古筝、便携式古筝、迷你古筝因此它深受广大人民群众的喜爱。

指导教师:余艳青,江苏师范大学本科学历,优秀古筝教师2016-2017年多次荣获蒲公英大赛优秀导师奖2015年受邀担任市第五届中国梦“超级宝贝”大赛评委2018年获得“超级童星”优秀指导教师奖。余艳青老师具有亲和力,能够让孩子在轻松的氛围中学习、成长。对于古筝教学她对学生有爱心、耐心、责任心。同时教学上细腻严谨,能因材施教,分层教学,方法成熟而新颖,方式灵活多样,从零基础到高级演奏,都有一套合理的学习安排。余老师教学宣言:用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让她们拥有一个真善美的小世界。

 

社团概况:宿迁代实验学校古筝社团成立于2013年10月,目前社团有15名学生,主要由低年级学生组成。社团的指导思想是通过古筝的音乐实践活动,丰富孩子们的情感体验,激发孩子们对古筝学习的兴趣,使具有初步感受音乐、表现音乐的能力,从而进一步提高学生古筝的基本功和艺术表现力。我校古筝社团先后参加国家、省、市、区级活动20余场次,受到区政府、区教育局领导的充分肯定

校本教材:古筝的形制为长方形木质音箱,弦架"筝柱"(即雁柱)可以自由移动,一弦一音,按五声音阶排列,最早以25弦筝为最多,唐宋时有弦十三根,后增至十六根、十八弦、二十一弦等,目前最常用的规格为二十一弦。为了让学生更加深入地了解学习古筝,我们收集整理相关资料,编排出适合学生的校本教材。

曲水流觞 筝动我心

同学们在学琴过程中,你方弹罢我登场,反复练习,古筝看似简单,但是要弹出有生命力的曲子,必须用心去感悟,同学们在练习过程中,有苦有乐,每一个动作,每一个音符都记录着她们努力的汗水。


漫漫筝路,悠扬琴声。宿迁现代实验学校古筝社团以“领略古典乐器的魅力,把古筝文化引进校园,给孩子一个欢乐的音乐童年”为出发点,凭着严谨的教学风格、精彩的表演效果,赢得了社会及家长的认可。古筝社团孩子们飞舞的手指,在21弦上奏出了一个多彩世界。她们在古筝文化的熏陶下健康快乐成长,“筝筝”日上!孩子们加油!

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